ACTIVIDAD Nº6- LA EVALUACIÓN - EL CONTEXTO ACTUAL-EJE 1- 2do cuatrimestre . 2020

  PRESENTACIÒN -    LA EVALUACIÓN 

LA EVALUACIÒN

LA EVALUACIÒN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE

LA EVALUACIÒN -CONSIDERACIONES GENERALES

TIPOS DE EVALUACIÒN

ACTIVIDAD 3: 

ACTIVIDAD A -  EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIÓN  - La evaluación – Consideraciones Generales

1.    Marque con una cruz los términos que SÍ se asocia a la evaluación:

Juzgar
Organizar
Descubrir
Comprender
Apreciar
Observar

2.    La evaluación se concibe como un acto educativo de profunda intencionalidad pedagógica. Marque lo que corresponde:

Verdadero

Falso

3.    Cuando nos referimos, para qué evaluamos hacemos referencia a la intencionalidad de la evaluación. Marque lo que corresponde:

Verdadero

Falso

4.    El docente evalúa rendimiento académico. Marque lo que corresponde:

Verdadero

Falso

  

ACTIVIDAD B -  TIPOS DE EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIÓN

1- Especifique los tres tipos de evaluación estudiados

a. …………………………

b. …………………………

c. ………………………….

2. En la evaluación diagnóstica el docente debe colocar nota de los resultados

Verdadero

Falso

3. Mencione que tipo de información proporciona cada uno de los tipos de evaluación.

a. Diagnóstica: ………………

b. Formativa: ………………….

c. Sumativa: …………………..

4. Mencione dos tipos de evaluación alternativa

a. …………………………

b. …………………………

5. El método de casos, permite evaluar la forma en que un alumno es probable que se desempeñe ante una situación específica.

Verdadero

Falso

6. Nombra 3 tipos de evaluación alternativa

            1……………………….

            2………………………

            3………………………

7. ¿Qué son las rúbricas?.........................................................................

 

DESARROLLO

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